È strano che i bambini si comportino? – Il quotidiano

I bambini e i giovani si comportano in modo più aggressivo e prepotente e perdono le scuole superiori. La discussione continua: cosa esprimono questi problemi? Mentre cercano spiegazioni, molte persone puntano il dito contro i genitori e si lamentano della “mancanza di confini”.

Un facile diversivo dal quadro generale e da ciò che costa denaro. Perché il tempo è denaro.

Se sei un bambino e hai la sensazione che qualcosa ti stia spezzando, probabilmente non hai le parole per descriverlo. Lo dimostrerai attraverso diverse espressioni di dolore, come piangere, sorridere dolcemente e nascondere il dolore, o recitare e fare bullismo.

Sei alla mercé degli adulti che cercano di capire e mettere in discussione ciò che ti sta accadendo, non solo vedere il “comportamento” come desiderabile o indesiderabile. L’esperienza di adulti che esercitano l’autorità senza preoccuparsi del proprio punto di vista è una delle cose che provoca più dolore quando si è bambini.

Nei miei incontri quotidiani con le famiglie, vedo una generazione di genitori pensare sempre più a come vogliono essere genitori. Cercano attivamente conoscenza e guida e spesso sono in grado di vedere e incontrare i bambini dove si trovano, attraverso la loro esperienza. La considero una “rivoluzione silenziosa”; I cambiamenti che avvengono silenziosamente possono influenzare radicalmente la nostra società.

Allo stesso tempo, l’ambito dell’essere genitore è diventato sempre più ristretto. Pensa a tutti i bambini piccoli che devono essere spinti all’asilo prima di essere pronti. Considera il fatto che la maggior parte dei bambini di età compresa tra 1 e 8 anni vede i genitori per un massimo di due o tre ore ogni pomeriggio. Dai 5 ai 6 anni i compiti a casa e le varie attività del tempo libero sono compressi in quel momento.

Quando gli adulti sono stressati, stressati o influenzati dalle emozioni della propria storia, sarà difficile per loro incontrare i bambini in modo positivo. Questo è il caso di tutti noi, compresa me come psicologa e madre.

Allora possiamo facilmente cadere in una o entrambe le trincee: possiamo diventare assertivi, duri o sprezzanti nei confronti dell’esperienza del bambino e adottare un atteggiamento prepotente e di controllo. Oppure diventiamo cauti e deboli e perdiamo la leadership con un atteggiamento permissivo e poco chiaro.

Entrambe le parti non sono sicure per i bambini quando succedono troppe cose nel tempo. I professionisti e le famiglie che incontro spesso arrivano con la stessa considerazione: nella precedente generazione di genitori era più facile per loro andare nella prima trincea, e in questa generazione di genitori spesso si va nella seconda trincea.

Il pendolo oscilla. Ci sforziamo tutti di trovare il giusto equilibrio: adulti generosi che sono leader chiari, riconoscono i sentimenti e prendono sul serio il punto di vista dei bambini.

Ci sforziamo tutti di trovare il giusto equilibrio: adulti generosi che sono leader chiari, riconoscono i sentimenti e prendono sul serio il punto di vista dei bambini.

Fortunatamente, stiamo passando dalla visione dei bambini orientata al comportamento che ha caratterizzato la genitorialità negli anni ’80 e ’90, a una visione dei bambini orientata alle emozioni. In questo cambiamento, gli adulti, compresi coloro che costruiscono i sistemi in cui vivono i bambini, hanno punti di vista diversi su ciò di cui i bambini hanno bisogno.

Mentre molti genitori tracciano nuove strade e si addentrano in nuove trincee, altri reagiscono rafforzando il controllo e l’autorità. E nel mezzo di questo bambino. Ma non perdiamo solo la prospettiva del bambino nelle discussioni. Perdiamo la prospettiva dei genitori, degli insegnanti, del personale degli asili nido e di tutti coloro che circondano il bambino: per lo più stiamo facendo del nostro meglio. Con la conoscenza e il tempo che abbiamo.

Crescere da adulto rispetto ai bambini può essere difficile, sia per i nuovi genitori che per gli adulti benestanti. Alcuni lo descrivono come un viaggio profondamente personale: hanno guardato indietro alla loro infanzia e si sono visti dall’esterno attraverso gli occhi di un bambino in modi nuovi.

Hanno già visto come avrebbero fatto le cose diversamente. Hanno dovuto esercitarsi ad essere più generosi con se stessi verso tutto ciò che non ottengono – o ottengono. Noi adulti abbiamo bisogno di tempo e spazio per fermarci, pensare e osare guardare i nostri errori senza rimproveri, preferibilmente con un buon supporto, per svilupparci.

Mentre molti bambini in passato sorridevano e ringraziavano per il cibo dopo una serie di sculacciate, i bambini di oggi spesso ci mostrano che qualcosa non va.

Ma la pressione del tempo nella vita quotidiana dei genitori non può essere paragonata alla pressione del tempo nelle scuole e negli asili nido. Una scuola con cui lavoro ha sospeso quasi tutto lo sviluppo professionale educativo per dare priorità alle capacità relazionali. Quante scuole lo ottengono?

Ma anche dopo un buon corso, quando il personale ha tempo e spazio per dare uno sguardo nuovo ai bambini e a se stesso, si ritrova con giorni della settimana che non quadrano. Proprio come un corso non può cambiare la situazione stressante dei genitori, nessun corso può offrire più tempo e spazio nelle scuole e negli asili nido.

Dobbiamo renderci conto che i nuovi corsi da soli non sono la soluzione a un grave fallimento dell’intero sistema: l’équipe attorno al bambino non è adeguata a soddisfare i bisogni dei bambini. Ci estendiamo in tutti i settori. Cadiamo più facilmente nelle nostre trincee.

Molti operatori di assistenza all’infanzia in vari campi si trovano in un divario costante tra ciò che considerano vantaggioso per i bambini e ciò che possono gestire nella vita quotidiana. La gente lo mangia. Fa ammalare le persone.

[ Vi svikter de mest sårbare hver dag ]

Nonostante ciò, i bambini vengono spesso accolti con rispetto dagli adulti e i loro sentimenti vengono maggiormente riconosciuti. Vedo le espressioni di dolore dei bambini come un segno che, paradossalmente, siamo sulla strada giusta.

Mentre molti bambini in passato sorridevano e ringraziavano per il cibo dopo una serie di sculacciate, i bambini di oggi spesso ci mostrano che qualcosa non va.

E anche quando non si tratta di violenza fisica tangibile, ma diffusa e diffusa: quando i sistemi sono truccati sulla base dell’incomprensione per i bambini del passato, senza spazio per i bambini di oggi. Quando la gestione degli obiettivi porta le generazioni a non sentirsi abbastanza brave. Quando i bambini non sono in grado di giocare e di soddisfare i loro normali bisogni. Quando gli adulti sono esausti e cadono in trincea a causa di una buona leadership. Quando gli adulti si puntano il dito addosso, ignorando il punto di vista del bambino.

Ciò che i bambini ci mostrano ora sono i limiti della loro tolleranza. È associato al limite di tolleranza negli adulti. È stato raggiunto.

Il pendolo oscilla nello stile genitoriale e alcuni genitori hanno bisogno di aiuto per stabilire confini chiari. Ma se parliamo prima di confini, si tratta di molto più di questo. I bambini stanno iniziando a conoscere i propri confini e la propria integrità. Questo è un dono che l’odierna generazione di genitori e di altri adulti sta cominciando a fare loro.

Quindi vorrei ribaltare la situazione: ciò che i bambini ci mostrano ora sono i limiti della loro tolleranza. È associato al limite di tolleranza negli adulti. È stato raggiunto. Dobbiamo alzare lo sguardo e vedere gli adulti attorno ai bambini, i loro tempi e le opportunità a loro disposizione.

Il fatto che noi adulti ci puntiamo il dito a vicenda dà ancora ai politici e ai leader la libertà di ignorare i bisogni dei bambini. Un’intera generazione sta pagando il prezzo della nostra mancanza di tempo. Non riesco a pensare a niente di più importante su cui spendere i nostri soldi del tempo che trascorriamo con i bambini.

[ Jeanette og Jon må jobbe ekstra for å ha ha råd til barnas julegaver  ]

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